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宁夏银川市长庆高级中学2019届高三上学期第二次月考(10月)语文试卷(解析版)

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  • 资源类别: 人教版 / 高中试卷 / 高考模拟试卷
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  • 更新时间: 2019/2/28 18:19:44
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共22道小题,约21240字。

  宁夏长庆高级中学高三年级第二次月考试卷语文
  第I卷 阅读题
  一、现代文阅读
  论述类文本阅读
  阅读下面的文字,完成下列小题。
  很多人认为社交网络的实时性加速了谣言的传播,这似乎是有道理的,但先于社交网络存在的BBS、“论坛”和“社区”等交流平台也有实时性;很多研究复杂网络的分析则认为,社交网络的复杂结构更易于传播谣言,复杂网络的结构特性确实会加速谣言的传播,但事实上社交网络的复杂结构特性在人际社会中同样具备,因此这不能解释两者的区别。实时性所带来的信息成本降低因素不是决定性的,网络结构因素又不能完全说明问题,真正造成社交网络谣言传播加剧的根源是信息反馈机制的失效。
  在传统的人际社会中,谣言传播是在一对一或者一对多的人际圈子中,首先由“谣言感染者“发起谣言,接着倾听者们会逐一表示自己的态度:认同、反对或沉默。“认同”会增加圈子中的个体进一步将谣言带入另一个交际圈的兴趣;相反,“反对”会减弱圈子里的个体对于谣言的兴趣。如果反对者的态度足够强烈且理由充分,圈子中的其他人也会成为“谣言免疲者”甚至“谣言粉碎者”——当其在别的圈子中再次听到该谣言时,也会加以反对。
  在虚拟的社交网络中,由于信息发布的单向性和局城广播性,谣言的传播机制通常是:谣言发布——推送给交际圈中的每一个个体——个体转发——再次推送给新的圈子,而反馈并不在再次推送的内容中。在整个传播机制中,一方面,个体对谣言的反馈无法与谣言的传播同步,谣言的单向发布使得信息并不需要获得反馈就可以传播,这样导致反馈远远滞后;另一方面,社交网络的反馈只针对谣言发起者,并不具有等同的局域广播性,这使得反馈变得异常微弱。严重滞后和微弱到不起眼的音量,使得人际社会的反馈机制在社交网络中根本无法发挥作用——这就是为什么社交网络中“智者”的声音会为谣言所淹没。
  把准社交网络上谣言传播加剧的根源,才能更有针对性地提出减少谣言传播几率、降低谣言传播危害的策略。我们认为,可以利用大数据和人工智能等新的技术手段,在一定程度上实现对谣言传播的自动辨识,实行风险标注,提醒用户;加强对谣言传播路径的监控,及时发现高风险的谣言传播;强化对谣言传播“易感人群”的教育保护,提高他们的谣言辨识、防范能力。
  (摘编自喻国明《双因机制:移动互联网时代的谣言生成》)
  1. 下列关于原文内容的理解和分析,正确的一项是
  A. 社交网络与人际社会的结构特性相似,其复杂性并不是加速谣言传播的原因。
  B. 在传统的人际社会中,可能影响倾听者对谣言做出判断的主要是谣言感染者。
  C. 对有高谣言风险的信息实行风险标注,作用类似于人际社会中反对者的发声。
  D. 在社交网络中,反馈异常微弱,是因为反馈不具有与谣言传播等同的单向性。
  2. 下列对原文论证的相关分析,不正确的一项是
  A. 文章从传播机制入手,比较了人际社会和社交网络中反馈机制对谣言抑制效果的差异。
  B. 文章以虚拟社交网络信息传播过程为目标,论述了谣言反馈机制失效的两点原因。
  C. 文章站在净化社交网络环境的立场,主要从客观技术层面立论分析,见解深刻独到。
  D. 针对社交网络谣言传播加剧的问题,文章追根溯源,深人剖析,并提出了解决方法。
  3. 根据原文内容,下列说法不正确的一项是
  A. 如果有新的证据表明社交网络和人际社会的结构很不相同,就会削弱本文论证的可信度。
  B. 在人际社会的交往中,谣言在不同交际圈的传播有可能使谣言感染者转变成谣言免疫者。
  C. 只有加强对谣言传播路径的监控,才能及时发现高风险的谣言传播,从而提高辟谣效率。
  D. 随着大数据和人工智能等技术手段的发展,社交网络可能会形成类似人际社会的反馈机制。
  【答案】1. C    2. B    3. C
  【解析】
  【1题详解】
  试题分析:该题考查学生筛选并整合文中的信息的能力。能力层级为分析综合C。这类题目首先要速读题干,明确对象及要求,解答时要整体理解文章的内容,准确把握作者的观点态度等内容,尤其是对选文中心句的理解,要将题目材料信息带入选文比对理解,看看有没有偷换概念、范围缩小或扩大、混淆关系、轻重范围失当、因果颠倒等问题。要辨明检索区间,确定对应语句,联系上下文体会。A项,“其复杂性并不是加速谣言传播的原因”错误,原文“复杂网络的结构特性确实会加速谣言的传播”。B项,“可能影响倾听者对谣言做出判断的主要是谣言感染者”中“主要是谣言感染者”错误,应为“倾听者”,原文“‘认同’会增加圈子中的个体进一步将谣言带入另一个交际圈的兴趣;相反,‘反对’会减弱圈子里的个体对于谣言的兴趣。如果反对者的态度足够强烈且理由充分,圈子中的其他人也会成为‘谣言免疫者’甚至‘谣言粉碎者’”。D项,“是因为反馈不具有与谣言传播等同的单向性”错误,原文“社交网络的反馈只针对谣言发起者,并不具有等同的局域广播性,这使得反馈变得异常微弱”。故选C项。
  【2题详解】
  试题分析:本题考查学生筛选信息和辨析信息的能力,解答此类题目,考生应先明确题干所问,然后再到文中找到选项的内容,进行比对,一看内容是否吻合,二看选项所答与题干所问是否一致,考查的其实是学生的细心和耐心。B项,“以虚拟社交网络信息传播过程为目标”错误,应是以“社交网络中信息发布的特征”为出发点,以虚拟社交网络信息传播过程为依托,论述了谣言反馈机制失效的两点原因。故选B项。
  【3题详解】
  试题分析:本题考查学生筛选信息和辨析信息的能力,解答此类题目,考生应先明确题干要求,然后找到文本相对应的内容,加以比较,一看内容是否吻合,二看选项所答与题干所问是否一致。C项,“只有加强对谣言传播路径的监控,才能及时发现高风险的谣言传播”错误,原文“加强对谣言传播路径的监控,及时发现高风险的谣言传播”是并列关系,选项是条件关系。故选C项。
  【点睛】筛选并整合文中的信息这类题目,首先要明确题干涉及的对象及要求,解答时要整体理解文章的内容,准确把握作者的观点态度等内容,尤其是对选文中心句的理解,要将题目材料信息带入选文比对理解,要辨明检索区间,确定对应语句,联系上下文体会。看看有没有曲解文意、张冠李戴、偷换概念、范围缩小或扩大、混淆关系、轻重范围失当、因果颠倒等问题。
  文学类文本阅读
  阅读下面的文字,完成下列小题。
  大青衣
  (胡玲)
  原本宁静的村庄突然热闹了,乡亲们雀跃着欢呼着,纷纷奔走相告:今晚李大户家请柳月如来唱戏。
  刚近黄昏,乡亲们潮水般涌向李大户家,青莲好奇地跟在人群后。李大户家院里,灯火通明,高高的戏台前挤满了人,他们昂着头,瞪着眼,屏住呼吸,焦急地等待柳月如出场。青莲猫起身子,铆着劲儿朝前钻,像一尾滑溜的小鱼儿,钻到了人群最前面。
  锣鼓铿锵,乐声四起,柳月如一袭飘逸的青色长裙,款款从幕布后走出来,身姿婀娜,莲步轻移,宛如踩在云端的仙女。喧闹的人群瞬间寂静。①柳月如眼波流转,一跷兰花指,一抖水袖,行云流水,灵动自如。柳月如轻启朱唇,黄鹂一样清脆婉转的声音脱口而出。人

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